martes, 26 de abril de 2011

As franquicias

Unha das formas para crear o teu propio negocio é a través dunha franquicia... pero... queé unha franquicia? Disto trata a seguinte actividade. Terás que elaborar un documento de texto onde contestes a estas preguntas:

  1. Que é unha franquicia? Quen son o franquiciado e o franquiciador? 
  2. Como funcionan?
  3. Que vantaxes e que desvantaxes ten para o franquiciado?
  4. Existen moitos tipos de franquicias. Averigua en que consisten os seguintes tipos:
  • Franquicia individual
  • Franquicia maestra ou máster
  • Franquicia córner
  • Franquicia de productos
  • Franquicia de servicios 

Logo, tes que seleccionar algunha franquicia que che preza interesante  (para iso podes buscar nesta páxina:   http://www.franquiciadirecta.com) e contestar o seguinte:
  • En que consiste o negocio que escolles.
  • Cal é a inversión mínima.
  • Cales son os cobros que che fai o franquiciador (exemplos: royalties, canon de publicidade,  software...)?
  • Que esixencias che pide o franquiciador (exemplos: tamaño do local, número de habitantes...)?

sábado, 9 de abril de 2011

I just made a new Voki. See it here:

lunes, 21 de febrero de 2011

A BOLSA

Imos cambiar de aires... logo de traballar sobre o emprendedor (cales son as súas características, se nace ou se se fai, as súas dificultades, as vacas que nos impiden actuar...) imos aprender que é a Bolsa e como funciona. Dalgunha maneira, imos xogar a ser "corredores de bolsa", o que os anglosaxóns chaman "brokers". Para o que estudou Paul Gardner na peli "En busca da Felicidade"... Lembras?
O primeiro que imos facer vai ser buscar información sobre a Bolsa. Tedes que contestar as preguntas da ficha... por cada resposta correcta cobraredes uns "euriños": se che van todas ben poderás gañar ata 1000 €.
Con estes cartos poderedes investir na Bolsa e comprar ou vender o que estimedes oportuno...
Os xogadores que consigan gañar máis de 10 € durante o xogo, gañarán un punto no exame. E ademais, o xogador ou xogadora que máis beneficios obteña, non só gañará o título de mellor "corredor" senón que ademais gañará un premio...
Xogaredes cunha vantaxe: imos xogar cos datos da Bolsa do día anterior, co que, se sabedes ler a información bursátil (adxectivo que significa "referente á Bolsa") que se publica tódolos días na prensa, poderedes conseguir unha pequena fortuna.

A información da Bolsa de Madrid podédela atopar aquí: Bolsa de Madrid.
Sorte!

domingo, 30 de enero de 2011

Contaches un conto... o da vaca... E como tódolos contos, este ten unha moralexa... a vaca significa algo... algúns xa acertaron na entrada do seu blog... outros inda non o pillaron.
Agora propóñoche que analices cales son as "vacas" máis comúns, expliques en que consisten e poñas un exemplo (podes empregar a documentación que vos entreguei, claro).
Valorarei: que poñas tódolos "tipos de vacas" e en que consisten; que poñades un exemplo propio (ou sexa, que non estea na documentación entregada), a expresión, a ortografía e a extensión. E por último que poñas unha imaxe que poda simbolizar algo do que estás a dicir. A puntuación desta entrada é conxunta coa anterior do conto da vaca.

E non uses a típica vaca de que isto é difícil ;-)

martes, 25 de enero de 2011

O conto da vaca

Tedes que facer un resume do conto da vaca. Así de simple e sinxelo. Adxuntádelle unha imaxe dunha vaca para que quede máis "mono".
Valorarei a calidade do resumo, a expresión, a ortografía e a "moralexa que saquedes".

sábado, 18 de diciembre de 2010

Felices Festas

Déixovos aquí unha iniciativa emprendedora... facendo un bo uso dos recursos que nos ofrece a rede... :-)

lunes, 13 de diciembre de 2010

Persigue o teu obxectivo

O que tes aquí é a sinopse dunha famosa película do ano 2006 "En busca da felicidade" protagonizada polo actor Will Smith e o seu propio fillo. Esta película está baseada na historia real de Christopher Paul Gardner. Vai á páxina de wiki onde nos conta a súa historia e logo fai unha entrada resumíndoa e relacionándoa coas características dun emprendedor vistas en clase.

Nin que dicir ten que valoro a extensión, a expresión, que a redación sexa propia, a ortografía, a capacidade de facer relacións entre as características e a historia. Esta actividade pondera o dobre.

Ilustra esta entrada cunha foto de Paul Gardner.


miércoles, 1 de diciembre de 2010

A última lección

A última lección

domingo, 14 de noviembre de 2010

Incrustar (embed) unha presentación no noso Blog

Tes que incrustar (en inglés "embed") unha presentación multimedia (tipo powerpoint) sobre os tipos de empresa que existen. Para isto entra en slideshare.net, busca unha presentación sobre este tema e incrústao no teu blog seguindo as explicacións da seguinte presentación.
Á hora de cualificar esta actividade terei en conta, non só o feito de "incrustar" a presentación, senón tamén o contido da presentación que escollas (valorarei que explique que é unha Sociedade Limitada e unha Sociedade Anónima").

martes, 2 de noviembre de 2010

O COOPERATIVISMO

O obxectivo da visita ao CEI-NODUS de Lugo era dobre: por un lado coñecer este servizo que ofrece o Concello de Lugo para a creación de empresas e busca de emprego, pero por outra dar a coñecer a forma da Cooperativa como forma de creación de empresas.

No USB que vos regalaron, ían uns apuntamentos sobre o cooperativismo. De aí extraín o documento que vos entreguei. O traballo a facer é o seguinte:


Tedes que elaborar cinco preguntas tipo test sobre o cooperativismo (en base ao documento entregado). Cada pregunta debe contar con catro respostas. Tedes que sinalar cal é a correcta. Unha vez feito, enviádeme por correo e-mail a urraca60@gmail.com

Os criterios para cualificar o exercicio son:
  • Presentación das cinco preguntas en tempo e en forma
  • Corrección das preguntas e da resposta.
  • Corrección ortográfica e de expresión
  • Grao de elaboración das preguntas e das respostas (se preguntades que é unha cooperativa e as respostas son: un animal, unha comida, unha pedra, un xeito de crear empresas... sen saber nada pódese responder).

martes, 26 de octubre de 2010

VISITA AO CEI-NODUS


 
Se organizamos unha visita ao CEI-Nodus é porque esperamos que o alumnado aprenda algo...
E esa é a pregunta.

Elabora unha entrada no teu blog, acompañada dunha foto (túa ou da presentación que comparto nesta mesmo blog) dicindo:
  • 1º Que aprendiches (na parte da conferencia)
  • 2º Que relación lle viches á actividade co fieltro co cooperativismo
  • 3º Que opinión che mereceu a actividade.
Lembra: valora a túa corrección ortográfica e expresiva, a extensión e o contido.VISITA AO CEI-NODUS